Puede que esto es que os voy a contar os suene de algo...
¿Os ha pasado alguna vez que os dicen que no podéis hacer algo y al final no sois capaces de hacerlo?.
Esto pasa en cualquier ámbito de la vida: académico, deportivo, artístico...
Este efecto que surge lo que nos dicen sobre cómo actuamos se llama " Efecto Pigmalión". Los docentes debemos estar formados para evitar esto...Es frecuente que cuando un profesor tiene el prejuicio de que un alumno va a ser buen estudiante, finalmente este consigue mejores resultados que el resto. La cuestión es la siguiente: Es más que probable que el alumno que de antemano es considerado como un posible " buen estudiante" ( por diversos motivos), acabe recibiendo más atención del profesor, escuchado más que el resto o incluso recibir más ayuda...
También puede ocurrir el sentido contrario: si el profesor conoce al hermano del niño y este fue un pésimo estudiante o conflictivo en el aula, puede ocurrir que consciente o inconscientemente el docente espera similares resultado en su nuevo alumno y de esta forma los recursos se utilicen en un sentido o en otro.
Nuestros propios pensamientos también pueden influir en nuestra conducta de este modo. Por ejemplo; si queremos participar en una carrera, y nos decimos a nosotros mismos que no seremos capaces de terminarla o incluso podemos lesionarnos. Sin embargo si nuestro lenguaje interior nos dice que " podemos conseguirlo" nuestro esfuerzo será mayor así como las posibilidades de conseguirlo.
Como conclusión podemos extraer que es muy importante cómo nos hablamos a nosotros mismos. Es importe que confiemos en nosotros mismos y que nos digamos que somo capaces de conseguir metas. De esta forma nos esforzaremos mucho más y tendremos más posibilidades de lograrlo.
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